学習ポイントNavi 高校1年 英語

文の種類・文型

文の種類

• 平叙文（事実を述べる）：肯定／否定
• 疑問文: Yes/No疑問文／疑問詞疑問文
• 命令文: 動詞の原形で始まる
• 感嘆文: What 〜 ! / How 〜 !

5文型

1. SV（主語＋動詞）: I run.
2. SVC（主語＋動詞＋補語）: He is happy.
3. SVO（主語＋動詞＋目的語）: I love English.
4. SVOO（主語＋動詞＋目的語＋目的語）: I gave her a book.
5. SVOC（主語＋動詞＋目的語＋補語）: We call him Tom.

基本時制・完了時制

基本時制

• 現在: 習慣・状態・一般的事実 — I play tennis every day.
• 過去: 過去のある一点での出来事 — I played tennis yesterday.
• 未来: will / be going to — I will study tomorrow.
• 進行形: be + 〜ing — I am studying now.

完了時制

• 現在完了 have/has + 過去分詞: 継続・経験・完了
• 過去完了 had + 過去分詞: 過去のある時点までの継続・経験・完了
• 未来完了 will have + 過去分詞: 未来のある時点までに完了する
• 完了進行形 have/has been + 〜ing: 動作の継続を強調

受動態

be + 過去分詞「〜される」。中3の基本に加えて、高1では完了形の受動態（have been + 過去分詞）、進行形の受動態（be being + 過去分詞）、SVOOの受動態（2通り）、SVOCの受動態を学習。

分詞構文

接続詞 + 主語 + 動詞 を、分詞 1 語にまとめる文の形。

例) Walking along the street, I met an old friend. (= When I was walking …)

例) Not knowing what to say, he kept silent.（否定形は分詞の前に not）

過去分詞で始まる分詞構文（受け身的意味）も。

比較

中2の基本に加えて、高1では複雑な比較表現を学習。

• 倍数: twice as 〜 as …, three times as 〜 as …
• The 比較級, the 比較級: 「〜すればするほど…」
• 比較級 + and + 比較級: 「だんだん〜」
• 原級・比較級・最上級の書き換え

仮定法

• 仮定法過去（現在の事実と反対）: If I were you, I would 〜
• 仮定法過去完了（過去の事実と反対）: If I had known, I would have 〜
• I wish + 仮定法: 〜だったらいいのに
• as if + 仮定法: まるで〜であるかのように
• without / but for: 〜がなければ／なかったら

話法の転換

直接話法（"〜" と言った）と間接話法（〜と言った）の書き換え。

• 動詞 say → tell（話す相手がある場合）
• 時制の一致（現在→過去、過去→過去完了）
• 代名詞・指示語・時の副詞の書き換え（this → that、now → then）

分詞・関係詞

分詞の働き

• 名詞修飾（中3で学習）の発展。
• 知覚動詞 + O + 分詞（see, hear, feel + O + 〜ing / 過去分詞）
• have + O + 過去分詞（〜してもらう／される）

関係代名詞・関係副詞・複合関係詞

• 関係代名詞: who / whom / whose / which / that, what（the thing(s) which）
• 関係副詞: where（場所）, when（時）, why（理由）, how（方法）
• 複合関係詞: whoever, whatever, whichever, wherever, whenever
• 制限用法と非制限用法（コンマあり）の違い。

接続詞・名詞・代名詞

• 等位接続詞（and, but, or, so）と従位接続詞（when, if, because, although...）。
• 名詞節を導く that, whether, if。
• 名詞・冠詞のさらに細かい用法、代名詞の特殊用法（it, one, ones, other, another）。

形容詞・副詞・前置詞

形容詞・副詞の限定・叙述用法、頻度を表す副詞の位置、紛らわしい前置詞（in/on/at/by/for/since/during）の使い分け。