保護者・生徒の方向けの学習のポイント集です。学校で学ぶ範囲ごとに、押さえておきたい学習のポイントをまとめています。
〔歴史〕日清・日露戦争と近代産業
- 日清戦争（1894）: 朝鮮を巡る対立 → 下関条約。三国干渉で遼東半島返還。
- 日露戦争（1904）: 日英同盟（1902） → 戦争 → ポーツマス条約（南樺太など）。
- 1910年 韓国併合。
- 軽工業（紡績・製糸） → 重工業（八幡製鉄所1901）の発展。資本家・労働者の登場、財閥の形成。
- 明治の文化: 夏目漱石、樋口一葉、森鴎外、横山大観、野口英世。
〔歴史〕二度の世界大戦と日本
- 第一次世界大戦（1914〜18）: 三国同盟と三国協商の対立、日本も参戦。
- 大正デモクラシー、ロシア革命、ベルサイユ条約・国際連盟。
- 世界恐慌（1929）→ ブロック経済 → ファシズム台頭。
- 満州事変（1931）→ 日中戦争（1937）→ 第二次世界大戦・太平洋戦争（1941〜45）。
- 沖縄戦、広島・長崎の原爆、ポツダム宣言受諾、終戦。
〔歴史〕現代の日本と世界
- 戦後改革: 農地改革、財閥解体、選挙権拡大、日本国憲法制定。
- 冷戦下の世界: 米ソ対立、日米安保条約、サンフランシスコ平和条約（1951）。
- 高度経済成長（1955〜73）、東京オリンピック（1964）、大阪万博（1970）、新幹線。
- 石油ショック、バブル経済とその崩壊、阪神淡路・東日本大震災。
〔公民〕現代社会の特色
- 少子高齢化、情報化、グローバル化が進む現代社会。
- 家族・地域の変化、伝統文化の継承と多文化共生。
- 合意形成のために必要な考え方: 効率と公正。
〔公民〕日本国憲法と人権
- 三大原則: ①国民主権 ②基本的人権の尊重 ③平和主義（第9条）。
- 基本的人権: 平等権、自由権、社会権、参政権、請求権。
- 新しい人権: 環境権、知る権利、プライバシーの権利、自己決定権。
- 国民の義務: 教育の義務、勤労の義務、納税の義務。
〔公民〕現代の民主政治
国会・内閣・裁判所
- 国会: 国権の最高機関、唯一の立法機関。衆議院と参議院の二院制、衆議院の優越。
- 内閣: 行政の最高機関。内閣総理大臣＋国務大臣で構成。議院内閣制。
- 裁判所: 司法権を行使。三審制、違憲審査権、裁判員制度。
- 三権分立: 立法・行政・司法が互いに監視。
地方自治
「民主主義の学校」と呼ばれる。住民の直接請求権（条例制定、議会解散、首長解職）が認められている。
〔公民〕私たちの暮らしと経済
- 消費生活: 契約、消費者の権利と責任、クーリングオフ。
- 生産と労働: 株式会社のしくみ、労働三権、労働基準法、働き方の多様化。
- 市場と価格: 需要と供給で価格が決まる。独占・寡占の問題。
- 金融: 銀行のはたらき、日本銀行の役割（発券・政府の銀行・銀行の銀行）、金融政策。
- 財政: 政府の歳入（税）と歳出。直接税・間接税、累進課税。社会保障（年金・医療・介護・福祉）。
〔公民〕地球社会と私たち
- 国際連合: 安全保障理事会、PKO、国連の専門機関（UNESCO・WHOなど）。
- 地域主義: EU、ASEAN、TPP など。
- 地球規模の課題: 地球温暖化、貧困、紛争、難民、感染症。
- 持続可能な開発目標（SDGs）: 17の目標。私たち一人ひとりにできる行動を考える。